Воспитатель складывает ткань, предлагает детям, не вынимая колышки с установленных мест, вбить их в землю молотками до сделанных отметок, чтобы все они были одинаковой высоты.

Пока одни дети вбивают, воспитатель с другими направляется с полотном к столу, где вместе с детьми расстилает ткань, находит меловые отметки, нарезает из ткани полосы (длина их должна быть равна ширине полотна, а ширина зависит от толщины колышка, чтобы, когда полоса пришьется к ткани, колышек без труда можно было вставить в образовавшийся карман. Затем полосы наметывают и пришивают на швейной машине.

Затем приступают к вырезанию оформления для будущего корабля (из ткани или бумаги по шаблону и на глаз делают якорь, иллюминаторы и прочие детали), наклеивают или нашивают на полотно.

Часть детей мастерит флажки, вырезая их из цветной клеенки или несыпучей ткани. А на швейной машинке их можно быстро пришить к тесьме или тонкой ленточке.

На флажок (по его краю) наложить тесьму и сразу отстрочить, постепенно подкладывая каждый следующий флажок.

Воспитатель вбивает внутри корабля мачту (шест). Остается надеть полотно на колышки, привязать флажки, и можно начинать играть.

Таким же способом можно соорудить любые виды судов и транспортных средств (рис. 42—43).

Можно предложить ребятам сделать «морской пляж», чтобы он был совсем как настоящий (рис. 44). Для этого огораживается довольно большая плошадь (примерно 3x3 м). При этом понадобятся более длинные полотна ткани. Оформляя ограждение пляжа, дети проявят свою фантазию и творчество, вырежут и наклеют экзотических рыб, осьминогов, крабов, кораллы, водоросли и т.д.

После того как будет готово ограждение, поверхность пляжа ребята засыпают песком. И тогда можно, как на настоящем пляже, позагорать.

Хорошо, если в вашем детском саду есть бассейн, но если нет, то не огорчайтесь. Пригодятся и надувные бассейны (2—3 шт.) или любые другие емкости, которые дети наполняют водой с утра, чтобы вода нагрелась на солнце. Тогда можно, выйдя с пляжа, поиграть с плавающими игрушками, помочить животик, облить ноги.